21 февраля, 2024

20 февраля состоялось первое занятие «Мастерской осмысленного чтения», которая представляет собой цикл занятий, направленных на развитие внутренних ресурсов читателей через прочтение и анализ произведений.

Разработанная методология заложена экспертами ГБУК г. Москвы «Центральная городская детская библиотека имени А.П. Гайдара» в 2020 г. Педагоги, библиотекари, воспитатели и психологи, объединившись выпустили прекрасную Хрестоматию материалов к прочтению. Нельзя не согласиться, что «чтение — это увлекательный квест, в котором никогда не знаешь, что ждет за поворотом! Каждый из нас попадает в мир, где можно прожить много разных историй и примерить на себя разные роли. И, конечно, чтение — это встреча с самим собой, со своими переживаниями. Проживая вместе с героями их истории, мы сможем поговорить о том, как справляться с трудностями в реальной жизни, научиться дружить, быть внимательными и бережными по отношению к себе и другим людям».

Вместе с ребятами третьего класса мы обсудили рассказ из цикла «Брат, которому семь» замечательного тюменского писателя Владислава Крапивина. Рассказ про Альку, который разрешил ребятам из двора играть своим любимым плюшевым зайцем в футбол, тронул до глубины души, ведь зайцу пришлось не сладко, все закончилось ремонтом пострадавшего. Разобрав поведение героев и обсудив переживания Альки, мы вместе выполняли задания на распознавание эмоций героев рассказа и своих собственных, а в завершении символически отремонтировали зайца, дорисовав ему ухо и придав ему новых красок.